Es war ein Fernsehbericht über einen Hausmeister an einer thüringer Schule, der wöchentlich auf der Hofpause als DJ tätig wird, der die Erinnerung an vergangene Zeiten in der Georg-Büchner-Schule wachrief. 

Denn vor vielen Jahren, als die Schule noch von Schülerinnen und Schülern der 1. bis 10. Klasse besucht wurde, gab es in den Hofpausen ein "Schülerradio". Dieses befand sich vor dem jetzigen Raum 42 und wurde von Schülern betrieben. 

Musik während der Hofpause, wäre das nicht auch etwas, was die Kinder auch heute noch begeistern könnte? Schnell fand die Idee breiten Anklang im Kollegium. Frau Arndt erklärte sich kurzerhand bereit, den DJ-Job immer mittwochs im ersten Teil der Hofpause zu übernehmen. Schließlich hatte sie schon beim gemeinsamen Fasching ihr sicheres musikalisches Gespür unter Beweis gestellt. Nach anfänglicher Verwunderung über die unerwartete "Beschallung", begannen die ersten Kinder zu tanzen. Auch wurde gleich von den Kindern erfragt, wo sie denn zukünftig ihre Musikwünsche abgeben können. 

Als Fit4Future-Schule freuen wir uns natürlich über jeden Anlass, der unsere Kinder zur Bewegung motiviert. Die Idee ist nicht neu, der Ort ist derselbe und die tanzenden Kinder sind der Beweis, dass manche Dinge zeitlos erfolgreich sind.

Es gibt an unserer Schule bereits seit vielen Jahren die Tradition, dass der Buchstabierwettbewerb kurz vor den Osterferien in unserer Aula durchgeführt wird. Hierbei treten die 7. und 8. Klassen des Freien Gymnasiums gegen die 6. Klassen unserer Schule an. Die 4. und 5. Klassen messen ihr Können in einer eigenen Wettbewerbskategorie. Durchgeführt wird der Wettbewerb von Schülerinnen und Schülern der 9. Klasse des Freien Gymnasiums. Organisatiert wurde die Veranstaltung in diesem Jahr durch Frau E. Köhler (Grundschule) und Frau Zarske (Gymnasium). Auch in diesem Jahr lieferten sich die Klassen einen harten Wettstreit, bei dem um jeden richtigen Buchstaben gekämpft wurde. Am Ende ging der Pokal wieder zurück ans Gymnasium, denn die 7. Klassen konnten den Sieg für sich reklamieren. Bei den 4. und 5. Klassen konnte die Klasse 4a den Wettkampf für sich entscheiden und holte somit den Pokal, wobei die 5b als Gegner in der Entscheidungsrunde das Holen des Sieges zu einer großen Herausforderung werden ließ.

Grundsätzlich war der Wettbewerb aber auch wieder ein Beleg für die gute Zusammenarbeit mit dem benachbarten Gymnasium und so mancher Schüler, der zuvor noch die Schulbank in unserer Grundschule drückte, findet bei einer solchen Gelegenheit zu unserer Freude nochmals den Weg zurück in die alten Schulmauern.

Nachdem die fünften und sechsten Klassen mit ihren Obsttellern schon gut vorgelegt hatten, schlossen sich die dritten, vierten, zweiten und ersten Klassen mit nicht minder großartigen Obsttellervariationen an. Die ersten und zweiten Klassen wurden dabei von Kindern aus den fünften und sechsten Klassen unterstützt. Wir wurden also nicht nur mit weiteren Vitaminen belohnt, sondern konnten auch sehen, wie fürsorglich sich ältere Kinder um die Jüngsten im Kreis unserer Schulgemeinschaft kümmern. Der Obsttellerwettbewerb war ein voller Erfolg. Unser ganz großer Dank gilt allen Eltern, die das Obst gekauft und mit ihren Kindern vorbereitet haben.

Alle Obstteller waren sehr gelungen und die Abstimmung für einen Teller fiel allen sehr schwer.

Das sind die Sieger: Florian, 5a (Piratenschiff), Ioana, Lahania, Cäthe, 3a (Insel), Nick, Samuel, FlexB  (Eule)

Im letzten Jahr gab es im Zuge des Programms "Fit4Future" einen Gemüsetellerwettbewerb, der unsere kühnsten Vorstellungen übertraf. In diesem Jahr hatten sich die Schüler nun für einen Obsttellerwettbewerb entschieden. Den Anfang machten die 5. und 6. Klassen. Fleißig wurde in der Caféteria geschnippelt und gebastelt, um die vitaminreichen Kunstwerke zu erschaffen. Wie schon beim Gemüsewettbewerb durfte die Schulgemeinschaft in der großen Pause über die Obstteller abstimmen, wobei die Wahl hier unglaublich schwerfiel, da wirklich jeder Obstteller grandios war. Das zeigte sich auch in den abgegebenen Stimmen, die sich auf alle Obstteller verteilten. Am Ende waren es aber "Das Piratenschiff" (1. Platz), "Der Affe" (2.Platz) und "Der springende Delfin" (3. Platz), die die meisten Stimmen ergattern konnten. Im dritten Block wurden die Obstteller dann wieder in den Klassen verteilt und sorgten hier für einen willkommenen Vitaminschub, den im Moment alle gut gebrauchen können. So ist der Obsttellerwettbewerb auch in diesem Jahr ein wichtiger Beitrag auf dem Weg zu einer bewussteren und gesünderen Ernährung unserer Schülerinnen und Schüler.

Auch in diesem Schuljahr fuhren Kinder der 5. und 6. Klassen zur Kinder-Uni an der HNEE. 22 Schülerinnen und Schüler trafen sich morgens am Zug, um sich auf den Weg zum Unigelände zu machen. Finanziert wurde die Fahrt vom Förderverein. Punkt 10:00 Uhr begann die erste Vorlesung, in der es im wahrsten Sinne des Wortes "bunt" herging. Schließlich erfuhren die Kinder, wie die Farben des Regenbogens entstehen und dass weißes Licht eigentlich aus vielen bunten Lichtanteilen besteht. Mit einem Spektrometer, das jedes Kind für die Dauer der Vorlesung nutzen konnte, wurden die vielen einzelnen Farben des Lichtes auf wundersame Weise sichtbar. Außerdem erfuhren die Kinder, dass weiße T-Shirts keine Farben mögen, während schwarze T-Shirts alle Farben "futtern" und daher keine Farbe aus dem Farbspektrum übrigbleibt. Schwarz ist somit die komplette Abwesenheit von Licht. Die zweite Vorlesung des Tages drehte sich dann rund um den spannenden Stoff "Holz". Wie unterscheiden sich einzelne Holzarten voneinander? Was verraten uns Jahrringe über das Leben eines Baumes? Warum ist Holz nachhaltig? All diese Fragen wurden beantwortet. Frei nach dem Motto: ein leerer Bauch studiert nicht gern, stärkten sich alle im Anschluss noch in der Mensa der HNEE. Auf dem Rückweg wurde dann noch Halt auf dem Spielplatz am 

Weidendamm in Eberswalde gemacht. Hier wurden aus den Probestudenten dann ganz fix wieder fröhlich spielende Grundschulkinder.

Damit auch die Kinder während der Schulzeit ihren kindlichen Spieltrieb auf dem Schulhof ausleben können, wurde neuer Sand angeliefert. Insbesondere unsere beiden Frau Köhlers hatten festgestellt, dass die Kinder beim Buddeln zunehmend auf größere Gesteinsbrocken stießen. Der feine Buddelsand hatte deutlich abgenommen, fortgetragen vom Wind oder in den Schuhen und Hosentaschen unserer Kinder. Kurzerhand nutzte Frau Köhler junior den Kontakt zu Herrn Preuß, der binnen kürzester Zeit die Lieferung einer 10 Kubikmeter umfassenden Ladung Sand organisierte und bezahlte. Kaum war der Sand abgeladen, kamen die Kinder wie fleißige Ameisen mit ihren Schippen angelaufen und verteilten den Sand emsig im Buddelbereich. Nun kann wieder ausgiebig gebuddelt werden, ohne dass befürchtet werden muss, dass sich die Kinder bald dem Erdkern nähern.
Unser großer Dank dafür gilt Herrn Preuß und den beiden Frau Köhlers. 

Auch in diesem Jahr waren an unserer Schule wieder die Jecken los. Beim diesjährigen Fasching am 25. Februar bevölkerten Cowboys und Cowgirls, Prinzessinnen, Fabelwesen, Detektive, Tiere und Filmfiguren unsere Schulflure. Im ersten Unterrichtsblock galt es, die Stationen für den dritten Unterrichtsblock vorzubereiten und sich mit dem Thema "Fasching" als Unterrichtsstoff auseinander zu setzen. Im zweiten Block versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler und alle Lehrer in der Aula, um gemeinsam die vielen Kostüme zu bewundern und bei Musik und ausgewählten Spielen in Faschingsstimmung zu kommen. Eine eigens für diesen Tag im Kunstunterricht hergestellte Faschingsgirlande markierte den Weg, den die Kostümträger für ihre Präsentation zu nehmen hatten. Einen Höhepunkt erreichte das verrückte Treiben als sich alle Kinder und Lehrer zu einer spontanen Riesenpolonaise in der Aula zusammenfanden. Zielsicher wurde die Stimmung durch die souveräne Musikauswahl unserer diesjährigen D-Jane Frau Arndt angeheizt, so dass der Eindruck entstehen konnte, dass es sich eher um ein Partyzelt als um eine schulische Aula handelt. Ausgelassen wurden die Musikhits mitgesungen bzw. mitgegrölt. Im letzten Block konnten dann die Stationen, die von den 4.-6. Klassen ausgerichtet wurden, besucht werden. Der Hort, der sich auch in diesem Jahr mit seiner Faschingsveranstaltung anschloss, übernahm am Ende des Schultages bereits gut ausgepowerte Kinder. Alle waren sich einig, dass der Fasching auch im kommenden Jahr einen festen Platz in unserem schulischen Terminkalender erhalten muss.

"Kinositze zu verkaufen!" - Mit diesem Aufruf des Movie Magic Kinos in Eberswalde war die Idee geboren, Kinositze in unsere Schule zu holen. Nicht nur im Lesezimmer sollten diese künftig Platz finden, sondern auch an weiteren ausgewählten Stellen im Schulhaus. Mit dem Beginn des Lesebands im letzten Schuljahr waren immer häufiger Schülerinnen und Schüler mit ihren Lesepartnern im Schulgebäude anzutreffenn. Die vorhandenen Sitzecken reichten bei Weitem nicht aus und so saßen die Kinder oft auf dem Boden. Kinositze erschienen uns da eine gute Alternative. Nachdem wir ermittelt hatten, wie viele Kinositze wir benötigen, kamen wir auf einen Kaufpreis von ca. 700 Euro. Ein Anruf im Kino bestätigte, dass noch ausreichend Kinositze vorhanden waren, allerding mussten diese umgehend raus, weil der Platz benötigt wurde. Man teilte uns mit, dass die Kinositze daher nun kostenlos zu haben wären. Das ließen wir uns nicht zweimal sagen: Schnell war über das Amt ein entsprechender Transporter organisiert. Als einziger Kostenpunkt blieb die professionelle Reinigung von 50 Sitzbezügen in einer Wäscherei. Auch hier wurden wir positiv überrascht: die gesamte Reinigung aller Sitzbezüge kostete insgesamt 30 Euro. Nun war es an unserem Hausmeister Herrn Dittmer entsprechende Konstruktionen zu zimmern, auf die die Kinositze montiert werden konnten. Er erfüllte diese Aufgabe mit Bravour. Eine besondere Kinositzecke entstand in der Pausenhalle: hier wurde eine Wand gestaltet, die Kinderbuchfiguren abbildet. Der Plan, unseren Kindern mit den Kinositzen eine Freude zu bereiten, geht voll und ganz auf. Die Kinositze werden bereits jetzt intensiv genutzt. Nun können sich die Kinder in die Kinositze "lümmeln" und beim Lesen in ihr Kopfkino abtauchen.

Mit einem bunten Weihnachtsprogramm, gestaltet für und durch unsere Kinder, beendeten wir den letzten Schultag im Jahr 2024.
Als Einstieg wurde der von der Klasse 5b im Deutsch- und Kunstunterricht unter der Leitung von Frau Mecke produzierte Stopp-Motion-Film gezeigt, der die Besonderheiten unserer Schule auf sehr kreative Weise vorstellt. Danach wurde die Stimmung durch einen Weihnachtsrap der Klasse 6a angeheizt. Einiges zum Lachen gab es bei Sketchen der 3a und der 6a. Selbst die Kleinsten unserer Schule, die Kinder der 1. Klassen, hatten mit Unterstützung ihrer Klassenlehrerinnen Gedichte und Lieder vorbereitet, die zur weihnachtlichen Stimmung beitrugen. Sowohl die Kinder der Tanzgruppe als auch die musikalischen Darbietungen verschiedener Klassen und das virtuose Spiel der Kinder der Musikschule Fröhlich auf dem Akkordion sorgten für eine ausgelassene Stimmung in der vollbesetzten Aula. Mitsingen war hier ausdrücklich erwünscht und wurde auch voller Inbrunst ausgelebt. Den Schluss der Veranstaltung bildete ein eigens entwickeltes Theaterstück der Klasse 4a. Mit dem gemeinsam gesungenen Lied "Sind die Lichter angezündet" bekam der besinnliche Charakter des Weihnachtsfestes  zum Abschluss noch Raum, bevor dann alle Kinder in ihre wohlverdienten Ferien entlassen wurden. 

Wir danken an dieser Stelle allen Eltern, Großeltern und Kollegen, die in den letzten Wochen durch ihr Engagement in den einzelnen Klassen dazu beigetragen haben, den Kindern eine schöne Vorweihnachtszeit zu gestalten. 

Bunter Schulstart
Das neue Schuljahr an der Georg-Büchner Schule begann wie immer mit der feierlichen Einschulung unserer neuen Schülerinnen und Schüler. Festlich herausgeputzt strahlten die ABC-Schützen mit der Sonne um die Wette. In unserer Aula hatten die Eltern, Großeltern und Geschwister Platz genommen. Nach einer musikalischen Eröffnung durch Sophie Krüger an unserem Bechstein-Klavier, zeigten die Kinder der aktuellen 2a, was sie im ersten Schuljahr an unserer Schule bereits alles gelernt haben. Unter der Leitung ihrer Klassenlehrerin Frau Köhler hatten die Kinder ein kleines Programm einstudiert, in dem sogar das SAMs eine Rolle spielte. Bevor aus den Kitakindern dann aber echte Schulkinder werden konnten, musste zunächst überprüft werden, ob sie überhaupt schon wissen, was man in der Schule so macht. Zielsicher konnten die Kinder Buchstaben und Zahlen voneinander trennen und sogar schon erste wichtige Wörter lesen. Auch das Stillsein und Zuhören klappte schon richtig gut. Und so war schnell klar, dass wir die Schulanwärter guten Gewissens in die Schulgemeinschaft aufnehmen können. Frau Schure und Frau Gerth begrüßten die Kinder der 1a daher feierlich als Schülerinnen und Schüler der Georg-Büchner-Schule. Im Anschluss nahmen Frau Mecke und Frau Giesel die Kinder der FlexA auf der Aulabühne in Empfang und am Ende wurden auch die Kinder der FlexB von Frau von Pruschak und Frau Giesel in unsere Schulgemeinschaft aufgenommen. Nach einer kleinen Unterrichtsstunde im künftigen Klassenraum konnten dann endlich die Zuckertüten überreicht werden, bevor die Familien bei schönstem Wetter in die privaten Feierlichkeiten starten konnten.

Bereits am 2. Schultag hatten Kinder der 5. Klassen die Möglichkeit, Unterricht außerhalb der Schulmauern zu absolvieren. Auch wenn sich der Tag auf dem „Solarexplorer“ fast so anfühlte, handelte es sich um keinen Urlaubstag. Denn der Wissensgewinn an diesem Tag war groß. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren etwas zum Klimawandel und wie sich dieser auch bei uns vor der Haustür bemerkbar macht. Unter dem Mikroskop kamen sie den Kleinstlebewesen des Werbellinsees auf die Spur und konnten sie einmal ganz nah beobachten. Und natürlich erfuhren die Kinder auch, wie so ein Solarboot funktioniert und warum Sonnenenergie eine gute Form der Energienutzung ist, um dem Klimawandel etwas entgegen zu setzen.

Ähnlich lehrreich wie für die Solarboottruppe war  ein Ausflug der 6. Klassen in den Landtag nach Potsdam. Insbesondere die unmittelbar bevorstehenden Landtagswahlen waren ein guter Einstieg in das nicht immer einfach zu verstehende Feld der Politik. Wenn man dann aber als Schüler einem Abgeordneten gegenübersteht, der mit seinem Konterfei auf Plakaten vor dem Landtag zu sehen ist, wird Politik dann auch für Kinder unmittelbar greifbar. Das von Studenten durchgeführte Kinderseminar hatte das Potential, einen ersten, kindgerechten Einblick in demokratische Prozesse zu geben. Die Erkenntnis, dass manchmal um Lösungen gerungen werde muss und dass hierbei respektvoll miteinander umgegangen werden muss und auch Mehrheitsentscheidungen zu akzeptieren sind, war ein wichtiges Lehrstück für die Schülerinnen und Schüler. Diese bewiesen, dass sie dazu durchaus schon in der Lage sind. Es gab sogar Schüler, die sich nach unserem Tag im Landtag vorstellen können, zukünftig politisch tätig werden zu können. Und immerhin sind es unsere Schülerinnen und Schüler, die schon in wenigen Jahren die Wahlen mit ihren Stimmen mitentscheiden können. Ein demokratisches Grundverständnis und die Kenntnis, was auf Landesebene entschieden wird und was der Bund zu verantworten hat, können da sicherlich hilfreich sein.

Auch in diesem Schuljahr wird es wieder Aktionen rund um unser Projekt "Fit4Future" geben. Wer noch einmal in Erinnerungen schwelgen möchte, findet nachfolgend einige Eindrücke vom letzten Schuljahr.